外国语学院本科生毕业论文管理规定

毕业论文是外语学科教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的外语专业基础理论、基本知识的基础上，是对学生知识、能力和素质的综合考核，具有重要的作用。为加强外国语学院毕业论文教学工作的管理，提高本科生毕业论文的质量，规范毕业论文写作,特制定以下规定。

一.毕业论文的目的

主要目的是培养学生综合运用语言和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文过程中，获得阅读文献、调查研究以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：　　

1、调查研究、分析比较、查阅文献资料的能力。 　　

2、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。 　　

3、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。

二.毕业论文的基本要求　　

1、毕业论文撰写按照学校规定和各专业的具体要求进行； 　　

2、毕业论文要具有创见性，要求作者对外语学科的某一问题有新的发现、新的构想； 　　

3、毕业论文要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是; 　

4、毕业论文应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；　　

6、毕业论文必须参阅一定量的外文资料，并在论文中反映出来.

三. 本科毕业论文选题要求

1毕业论文选题要充分体现外语专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题，一般不得跨专业选题；选题要避免盲目性和随意性，题目应大小适中，难易适度，切忌空泛，充分考虑主客观条件，有利于学生全面的基础训练，有利于检验学生的综合能力。

2学生可自选题目，但要有一定的研究价值；提倡有一定的开拓性，鼓励有学术价值的题目；学生论文选题后完成并上交选题报告。

3每位学生选一个课题。两人或两人以上合作研究的课题，要明确各自独立完成的部分，毕业论文要分别撰写。

4.论文题目原则上不能跟本专业前三年的毕业论文题目相同.

四. 毕业论文的指导

1、指导教师应具备以下条件：责任心强；具有讲师(硕士\博士)以上专业技术职称。指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向，有一定的教学经验和一定的学术水平。

2、每位毕业论文指导教师所指导的学生原则上不得超过8人.

3、首次独立承担毕业论文指导工作的教师，须由各系进行毕业论文指导培训，指导过程中由具有丰富经验的副高级以上专业技术职称的教师协助。

5、毕业论文在教师指导下由学生独立完成。指导教师应采取启发、引导和介绍参考资料等方式对学生做实质性的指导，不能放任自流。

6、指导教师的主要职责是：

1）参加毕业论文选题的审定，指导学生审题，为学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，指导学生制定论文提纲，提出参考文献线索，为学生审定论文提纲和初稿并指导学生进行修改。

2）在学生写毕业论文期间，指导教师应随时掌握学生毕业论文的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际运用的能力，以及学生的态度、出勤、纪律等。认真填写《毕业论文中期检查表》，以作为毕业论文结束时评定成绩的参考依据之一。

3）学生进入毕业论文撰写阶段后，指导教师对每位学生的指导、检查、答疑等时间每月应不少于4学时，认真填写《学生毕业论文写作指导记录表》。

4）应直接对所负责的学生进行指导，不能由他人代为指导。

5）对毕业论文进行初审评定。

6）认真填写毕业论文评语，评语应包括以下内容：

①学生融会贯通课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识的能力和程度。

②学生科研能力的强弱。

③学生是否按要求的内容及时间，独立完成毕业论文各环节所规定的任务。

④毕业论文的质量和在完成过程中所表现出的创造性工作情况。

⑤学生独立工作、独立思考能力，口头表达能力及与他人合作的能力。

五.毕业论文写作规范

1.包含的内容

本科生毕业论文应层次分明，数据详实，文字简练，推理有据，立论严谨。

内容一般由以下主要部分组成，依次为：

1).封面

2).原创声明

3).外文摘要

4).中文摘要

5). 目录

6). 正文

7). 脚注

8). 参考文献

9). 致谢

10).开题报告

11). 任务书

2. 论文字数：

英语专业论文用英语撰写，正文5000--6000字, 日语专业论文用日语撰写正文4000--5000字。

3. 各项具体要求

1）．封面

采用教务处下发的统一封面，填写论文题目、专业班级、学生姓名、指导教师姓名、职称等内容。

2）原创声明

主要申明该科研论文是自己独立完成，而且是原创的内容。

4）摘要

摘要也称内容提要，是学术论文内容的简短叙述，应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得必要信息。摘要内容必须大致描述所研究的问题、所用材料和方法、以及获得的结论。

中、英文摘要约200-400字之间，要求中、英文摘要内容要一致，文字精练。

5）关键词

是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列3--5个，按词条外延层次排列。英文关键词与中文关键词要求相同。

6）目录

目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。应该使用名词短语。

7）正文

正文是毕业论文的主体，写作内容可因题目的性质不同而变化，一般可包括选题背景、观点阐述、过程论述、结论或总结等。论文内容分章节撰写，每章另起一页。

8）脚注

可根据情况填写脚注。

9). 参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。文中引用出现的参考文献应列全，附于正文后英文参考文献排列在前，按作者姓名字母顺序排列；中文参考文献排列在后，按作者姓名拼音顺序排列。参考文献数量应在15篇以上。其中英文文献不少于10篇。

10）致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。致谢部分应根据自己的情况撰写，不能千篇一律。

11. 开题报告

学生到教务处网页下载开题报告，在指导教师的指导下完成写作，打印完毕由指导教师签字。

12）任务书

指导教师到教务处网页直接下载打印任务书，由指导教师签字。

六. 毕业论文答辩

1、学生应在第八学期六月初完成并上缴论文（装订册和光盘）。

2、毕业论文的考核内容包括：

1）综合处理信息能力：能将所学的知识、技能、社会调查与实践结果用于毕业论文；能独立检索文献资料，并恰当运用。

2）研究能力：能理论联系实际，运用科学的研究方法提出问题、调查问题、解决问题。

3）创新能力：能够提出新问题及为常规问题提供创新的论点及论据。

4）态度及效率：遵守纪律、按时完成、主动工作、尊敬导师。

5）答辩水平：各专业根据学生答辩情况综合考核,没有参加答辩的学生成绩不合格。

3、本科生毕业论文应组织答辩。各专业应组织毕业论文答辩委员会或答辩小组。各专业答辩委员会（小组）应由具有中级以上（含中级）专业技术职务、有较高教学水平与科研水平的教师组成，一般为3－5人。

4、 各专业在答辩前应制定出统一的答辩程序和关于答辩时间、场地、人员、纪律等方面的规定。

5、 各专业负责人负责主持和组织答辩工作，解决答辩过程中出现的有关问题，以组为单位评定学生毕业论文答辩的成绩并写出评语。

6、毕业论文成绩的评定办法

1）由指导教师进行初评，写出评语，按优秀、良好、通过、不通过四个等级评分。

2）对于参加答辩的学生，答辩委员会（小组）给出答辩成绩，同时结合指导教师评定成绩,评阅人成绩及毕业论文评分标准给出最终成绩；对于不参加答辩的学生，由答辩委员会（小组）结合指导教师评定成绩及毕业论文评分标准给出最终成绩，各项成绩均按照优秀、良好、通过、不通过评定，其中各专业成绩为优秀毕业论文的比例一般控制在10％左右，最多不得超过15％。

7、各专业要加强毕业论文的过程检查，对本年度的毕业论文,应组织阶段性检查并将检查情况记录归档保存。